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　　「…天氣是晴時多雲秋刀魚，局部地區下鯖魚…」充滿畫面感的文句出自繪本故事《小偷貓老大》中的奇異情節，勾起大家的好奇與興趣，究竟故事會怎麼發展下去呢？
　　商店街上貓老大與魚老闆的特殊情誼，搭配栩栩如生的細膩畫作，我們彷彿置身在寧靜的街道中。一雙雙專注觀看繪本圖像的小眼睛，是世界和平會在台南陪伴的孩子們，孩子身旁的志工大姊姊是香港商鵬衛齊服飾有限公司台灣分公司（PVH）團隊的夥伴們，挺過艱辛的疫情，恢復與世界和平會合作的閱讀寫作服務，第一站就來到豔陽高照的南台灣，和孩子一起發現故事的趣味與驚喜。
 

圖說：歡樂有趣的遊戲讓志工與孩子們快速熟悉，玩成一片。

　　在想像力無限的藍天中，除了降下一尾尾的象徵秋日的秋刀魚，還可以下起軟軟QQ的糖果雨。負責降雨的志工們努力不讓孩子失望，無論他們手中的道具為何，唯一目標就是將糖果雨全數安全地降落到同組的孩子手上。
 

 

　　透過閱讀能讓孩子發現更多美好的事物，有與他們共度午後時光的親切志工們，也有結伴在校園中找尋鍾愛景點的足跡。繪本故事《公園裡有一首詩》裡，滿懷好奇的小男孩丹尼爾向公園裡的動物好朋友請問：「詩是什麼呢？」慢慢地，一天又一天，大家的生活日常，也能拼湊出一首富含視覺、聽覺、觸覺的美麗詩篇。而孩子們喜歡的校園角落是哪裡呢？邀請孩子帶領志工們探訪、分享他所喜歡的校園即景，集合每位小組成員的獨特回應，每組都有一首校園裡的詩，信手拈來處處都是令人驚喜的感動。
    

圖說：每個孩子們帶著志工一起到學校最喜歡的地方，並寫下介紹的文字，接著小組集思廣益，合力創作小組的一首詩。

   

     

圖說：孩子念著書寫的文字，我們一起讀著孩子們的詩句，您是不是彷彿到校園裡走一遭了呢！

 

 

　　另外二個場次，我們前往南投與桃園服務的小學。與孩子們一起共讀讓阿嬤又愛又恨的《什麼！》、小朋友都想知道的《莉莉愛問為什麼》以及《我吃拉麵的時候......》發生了什麼事情。小朋友們投入故事情節、忍不住一起跟著故事中的阿嬤與莉莉喊著「什麼~~」與「為什麼」。下課時間的重頭戲，則是邀請小朋友帶領我們前往校園中常去遊玩的地方或是喜歡的場所，分享孩子們眼中校園的美好，也讓我們更親近孩子的世界。下課時間結束，接著請大小朋友說一說《孩子是什麼？》與用團隊成員的名字注音來創作有別於《文字工廠》，屬於小組、充滿創意與童趣的「文字園地」。

　　

 

　　世界和平會期盼孩子從活動中感受閱讀寫作的美好，特別準備給每一位參與活動的孩子獎勵品：一本韻味無窮的繪本、一套日常實用的文具組，往後孩子在觀看和使用時，將會再聯想到這個熱鬧的午後。而活動中分享的繪本，世界和平會也贈書給學校圖書館，希望鼓勵對故事內容有興趣的孩子，可以前往借閱、親自翻一翻書籍，享受閱讀帶來的樂趣。這些留給孩子和校園的祝福禮物，都希望能延續當天的美妙光景。

後記：這是世界和平會與香港商鵬衛齊服飾有限公司台灣分公司合作的第5年，因疫情暫停實體活動，改為文具等禮物的捐贈，至今年重啟志工服務。香港商鵬衛齊服飾有限公司台灣分公司為PVH在台灣設立的分公司，主要負責台灣區 Calvin Klein 及 TOMMY HILFIGER 的直營業務管理與商品推廣。PVH 是一家全球性的服飾公司，總部設於紐約，遍及北美、歐洲和亞洲，也與世界和平會透過閱讀服務開啟孩子們望向世界的眼光。