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　　烈日炎炎，太陽公公散發著熱氣，我們是桃園市芭里國小熱情的小朋友，世界和平會的哥哥姊姊陪我們，要說什麼故事給我們聽，要帶我們玩什麼遊戲呢？

　　抱持著一顆好奇的心情，第一個故事是《市場街最後一站》，當眼睛看不到時，是否有想過用「耳朵」看見這個世界呢？孩子學習到了聆聽的重要，願意用不一樣的方式看世界，不會畏懼反而覺得新奇有趣，故事中奶奶與小杰的互動模式，在孩子們的實際演練中重現，自己抱怨的事情其實都能找到出口，所以若換個角度看，厭煩的事物將有不同的變化跟見解。

　　闖關活動中孩子們展現不錯的觀察力與專注力，尋找藏在校園中的祕密，過程中孩子們學習到什麼是分享，以及面對不擅長的事情也不要放棄的精神，而闖關小巧思鼓勵孩子先挑戰拿手的題目，有自信後再嘗試自己不擅長或不確定的項目，孩子自我突破的勇氣就能激發，也有許多孩子會在夥伴不知道答案時給予提醒，這樣的畫面是非常難得可貴的，是孩子們成長中需要的同學愛。

 

 

　　夥伴熟悉之後，原本不太敢表達的孩子們，也漸漸為了小隊的表現勇於發表，表露出孩子充滿勇氣的一面；如：《零用錢大作戰》故事開始前，我們首先考驗孩子對於數字的概念，但是爆破的氣球不是每個人都敢嘗試的，有孩子卻願意為身旁的夥伴拿著那顆即將被爆破的氣球，為夥伴盡一份心力。
　　《魔法畫家何內先生》的繪本活動進行時，孩子間熱烈的討論、溝通，完成好的作品被大家肯定，那種成就感是團隊合作的美好，那份難能可貴的情誼與內心的滿足也是何內先生傳達給我們的。

　　孩子們從活靈活現的繪本故事或是引導遊戲中，學習到用聆聽的方式看世界、分享自己所擁有的、勇於表達自己以及團隊合作，而物資的獎品禮物以外，更多的收穫是來自於身邊夥伴的協助和鼓勵，「心願小王子閱讀寫作營」想必是他們今年十分難忘的回憶。