service服務紀實

 　　「西元1941年，茄苳學區的孩子若想要接受教育，要跨越貓羅溪到芬園公學校，但溪上的木橋常因溪水暴漲而使得交通中斷，或者必須到路途更遙遠的草鞋敦新庄分教場就讀。因此當時的村民向日本政府請求，才透過加徵稅捐以及募捐籌得建校基金，並由地方民眾義務勞動整建校地與校舍，直到1945年終於完成地方上為孩子建校的夢想。」以上是發生在台灣日據時代昭和時期，彰化茄苳國小建校的故事。

　　接下來，時空轉換到西元2018年(民國107年)10月份，同樣是茄苳國小，吉他社老師正在調整教學方針，期許讓新生可以跟上舊生的進度。武術社的孩子則正參加《彰化縣縣長盃武術錦標賽》比賽，有位低年級的孩子得到了全縣第三名，鼓舞了老師與同學。

　　這些故事的發生在這島嶼上並不偶然，每個世代的孩子都有自己的困境，每個世代的大人一直為了下一代的教育持續努力著。

　　而如今世界和平會持續推動圓夢計畫，就是為了替努力的學校與老師加油打氣，讓勇敢的孩子有機會為自己努力。

圖說：桃園武漢國小-曲棍球隊，球員積極帶球衝刺，守門員使出渾身解數阻擋，即使是練習，進攻與防守兩方也都拚勁十足。

　　以下再透過和平會的視角，為大家介紹去年一整年，發生在各個校園角落的其他故事：

△場景1

　　台南市市中運聖火傳遞在12月27日早上來到後壁國中，太鼓隊以精神抖擻的鼓聲迎接聖火隊蒞校，預祝活動順利。

△場景2

　　新北市金山國小舞蹈社成員為了全國舞蹈比賽練習著，每個學生都汗流浹背但持續努力，教學老師看著這群孩子，想著要如何讓更多人看見這群熱愛跳舞的孩子。

△場景3

　　行政院農委會茶業改良場正舉行115周年場慶，受邀者是國內各茶藝界名人茶席，十席茶席中的唯一兒童茶席，是桃園市四維國小茶藝社成員，老師大方提供冠軍比賽茶讓孩子進行沖泡展演。

　　參與的來賓之中有不少是茶藝界的專家，對茶藝社成員的指教以及肯定讓參與的同學受益良多。搭配老師精心指導的花藝以及雅緻的茶席，這是一次高水準的發表，學員的表現非常亮眼。

△場景4

　　有個孩子第一次來上課時，他拒絕學習陶笛，只嚷著自己不會，明顯對外界充滿了防備。他將自己偽裝成一隻小刺蝟，容易與同學有衝突，讓老師對他充滿擔心。但經過兩年的陶笛課，現在孩子的眼神透露出柔和與自信，無論獨奏或合奏都有明顯的進步，也願意上台表演。老師認為陶笛讓他找到了信心與勇氣，也改變與同學的人際關係。

　　這是發生在新竹縣長安國小陶笛社的故事，孩子的進步讓老師覺得感動，增進了持續推動課程的動力。

　　世界和平會在107年度補助了60間小學，包含了各類性質的社團，從陶笛社、吉他社、直笛社、英語社、國樂社、茶藝社，到太鼓隊、扯鈴隊、舞蹈社、武術社、獨輪社、曲棍球社……等等共67個社團。

　　除了師資與器材經費上的補助，和平會也希望能做到時時的關懷，讓孩子能感受到溫暖，而孩子每一次的回饋就是讓和平會持續前進的動力，我們相信這些努力的點滴，都會成為孩子成長路上美麗的風景。

　　如同金山國小舞蹈社老師常對孩子說的：「天下沒有什麼事是辦不到的，而是看你怎麼去面對，別輕易在夢想這條路上半途下車，因為你不知道盡頭會有多美。」

│孩子的回饋│

新竹縣五峰國小棒壘球隊：

　　「謝謝主任及教練讓我參加棒球隊，我會更努力加油的。」

　　「很開心我自從參加球隊就變瘦了。」

　　「今年常常有點心吃，主任說是和平會贊助的，很感謝和平會。」

　　「感謝世界和平會補助經費讓我們購買一些器材。」

　　「謝謝和平會的支持，讓我可以和別的學校接觸，看到不一樣的球隊。」

　　「我希望未來能當國手。」

臺東縣瑞源國小太鼓社：

　　「加入太鼓隊讓我更開心。之後學長姐畢業後，我們就開始帶學弟學妹打太鼓。雖然學弟學妹很難教，但教他們的時候發生了很多有趣的事。能加入太鼓隊真是太好了，有這麼多好玩的東西，還有這麼多有趣的事。」

新北市金山國小舞蹈社：

　　「我覺得跳舞是件非常快樂的事，雖然跳舞很辛苦，練完午後又會汗流浹背，全身都黏黏的。但在練舞的同時也會覺得很開心，好像剛剛發生不愉快的事，從來都沒發生過一樣，尤其是和好朋友一起練習時，更是覺得開心。 不過跳舞也常常會遇到瓶頸，但只要跨越過那道關卡，就可以更上一層樓了。我非常珍惜學習舞蹈的這段時間。」

苗栗縣田美國小樂樂棒球社：

　　「每次下課我們都會很早下樓，一開始先拿球互傳，然後練習打擊，老師都會要求我們要打到外野，這時候我就會說『老師我打不到那麼遠』，老師很嚴厲的回答我『你還沒有打擊，怎麼就知道你會打不到？在打擊時，要打中球心，球就可以打很遠』，然後老師會很仔細地看我打擊，並且矯正我的打擊姿勢。經過一次又一次的改進和練習，我就可以把球打很遠。

　　每次的練習雖然很辛苦，但是只要想到可以去出去比賽我就覺得很開心。很感謝圓夢計畫，讓我們可以到外縣市比賽。比賽當天，第一場和第二場比賽我們贏了，最後的冠亞軍比賽我們很可惜輸了，只打了第二名。雖然沒有得到第一名，但是我很享受和同學以及和不同學校的學生一起打球的感覺，心情很開心，謝謝圓夢計畫贊助我們，讓我們可以和不同的學校一起打球。」

│學校的回饋│

桃園市武漢國小曲棍球隊：

　　「感謝世界和平會長期支持贊助武漢國小曲棍球隊設備及營養物品，讓武漢曲棍球隊能永續發展，使弱勢孩子找到發揮所長的空間，讓他們找到歸屬感及成就感。謝謝世界和平會社工人員時時關心孩子們的需要，給予許多支持。」

臺北市明道國小扯鈴隊：

　　「謝謝您們，如果可能，也請讓孩子能有回饋社會的機會。」