service服務紀實

　　祥和的午後時光，可以聽見來自四面八方的柔和樂聲；走過悠悠穿堂，可以看見有些孩子渾然忘我地趴在走廊上作畫；整個校園瀰漫著濃厚的藝術氛圍。這座位於桃園縣的龍星國小，教育方向著重於人文藝術上的多元培養，期望培育孩子的音樂涵養與藝術氣息。讓他們在面對未來競爭的環境時，可以展現出不一樣的魅力。

　　在多元競爭的社會裡，成功不是只有一條路。龍星國小陳秀惠校長一直都期望，可以讓所有的孩子都有機會接觸到學科以外的才藝，尤其是音樂方面的學習；因此特別引進了世界和平會彩虹學堂的計畫，讓弱勢孩童也有機會接觸音樂、學習音樂。校長表示，學校當初會選擇烏克麗麗作為計畫課程，是因為龍星國小原先開過兩班學生爆滿的自費社團，讓烏克麗麗廣受孩子們的歡迎，在成果發表會上也引起了各界熱烈的迴響，因此為延續孩子們的興趣，選擇了烏克麗麗。除此之外，也因為烏克麗麗在彈奏上，相較於一般大型樂器來得輕巧，能讓孩子學習更容易上手。

 

 

　　由於弱勢孩童普遍缺乏自信，害怕當眾出醜。在課程剛開始的時候，許多孩子會做樣子假裝自己正在彈奏，等到隔壁的同學先發出聲音，才小心翼翼地開始輕聲彈奏。不過，經過一段時間的演練，孩子們也漸漸地彈出了自信心，已經會主動請教老師指出自己的弱點，重點補強，讓技巧更加地純熟。

　　講師顧老師說，經常看到孩子們在學習的過程中相互督促、加油打氣，令他感到特別印象深刻的是，課堂中個性相當積極認真、成績斐然的班長，由於私下常「加班」操練，導致常在彈撥的手指傷痕累累，然而即使如此他也不願中止練習，只因想要做得更好。班長這樣的舉動，也促使其他孩子更加專注在練習上，樹立了一個良好的學習典範。老師當然也樂見其成：「看到別人認真的樣子，因為不想輸，自己就會變得更加努力。」在充滿競爭的舞台上，誰都不想落後，所以就能一同進步。

　彩虹學堂中的學生全年級都有，為了讓中、低年級的孩子們更加努力，老師經常循循善誘地砥礪他們：「高年級的曲子雖然比較困難、但是比較好聽，趕快努力用功就可以學他們的曲子喔！」希望能夠刺激孩子們有學習動力。此外，老師偶爾也會多帶幾樣不同的樂器，藉由接觸不同樂器的演奏方式，激發孩子的學習興趣。

　　看著孩子們在學習過程中不斷地進步，每堂課下課前，老師也提供了一個舞台時間，促使他們鞭策自己保持在最佳狀態。也期盼孩子們能夠藉由每次的演出，找到屬於自己的節奏。

 

　　由於指導老師的教學風格活潑有趣，上課的歡樂氣氛常因老師的妙語如珠，引來孩子們的哄堂大笑。老師笑著說，只是希望可以用更輕鬆歡愉的方式，來提升他們的學習效率。為了瞭解孩子們的學習情形，老師偶爾會突擊檢查孩子的樂器：「你有沒有勤於練習，我一摸樂器就知道。」弦線或鬆或緊，經常撥彈的弦線會顯得較為鬆動，透過樂器的使用狀況，大概就曉得哪個孩子平常比較認真。

　　俗話說：「師父領進門，修行在個人。」老師提供孩子們一支釣竿，鼓勵他們將來自學。只要學會看譜，然後保持興趣，以後就可以自己買書自己學！要讓學習綿延不斷，唯有靠自己。

　　談到學習音樂讓哪些孩子有了巨大的轉變，老師的臉上充滿欣慰的笑容。課堂中有兩個四年級的小女生，因為接觸了音樂而變得願意主動與人分享自己的學習收穫，也藉由彼此分享拉近了同學之間的情誼。看在老師的眼裡，這樣的進步是多麼大的突破。家長也興高采烈地告訴老師，自己家的小孩自從學習了烏克麗麗以後的驚喜變化：「有時候孩子會鬧脾氣，不想去學校，但因為發現當天有音樂課，最後還是會揹起樂器上學去。」一旦激發出興趣，孩子面對學習是風雨無阻。

　　由於孩子對烏克麗麗的喜好，在課堂上也充分展現了強烈的學習慾望，烏克麗麗整堂課都不離手，專心地練習著。一問到喜不喜歡烏克麗麗，每個孩子都激動地搶答：「超喜歡的！因為揹在身上的時候很酷！」

　　除了學會彈奏烏克麗麗之外，學校也希望因為更多的學習經驗，可以讓孩子在面對問題時懂得尋求解決之道。學校主任說，有次他看到一個孩子皺著眉頭，在音樂教室外的走廊徘徊。當主任好奇詢問，才曉得他因為沒有帶樂器，所以不敢進教室；後來當孩子拿到主任提供的備用樂器，立即欣喜若狂地揹著樂器進去上課。對此，主任也把握機會教育，教導他以後面對任何問題，都要懂得尋求解決的方式。

 

　　談到最近學校颳起的烏克麗麗「瘋」，校長期望可以透過樂器的演奏來激發孩子們發掘自己的興趣，追隨心中的快樂，學習精進，進而建立自我認同。弱勢孩子因為缺乏機會，所以看不到自己的力量；雖然無法直接改變孩子的生活，但學校方面希望至少可以營造一個公平學習才藝的快樂環境。這將有助於提升孩子的幸福感與自信心，讓他們對未來有自我的期待，尋求釋放光芒的機會。對於學校長期用心培育出來的歡樂氛圍，校長感到十分滿足：「每一個孩子都喜歡上學，和老師的感情就像家人般緊密融洽，在這樣的環境底下，所學習到的經驗，將會成為孩子一生的快樂回憶。」

　　美國的著名小說家瑪莉．喬．普特尼曾經說過：「兒時熱愛之事長留心中。」龍星國小期望孩子能藉由浸盈在學習烏克麗麗的樂趣中進步成長，並感受其中的美好，這些動人情節將成為他們一輩子無法忘懷的回憶。