service服務紀實

計劃概述：

　　葫蘆國小地處台北市邊陲，校內家庭經濟上需要協助、或是課餘時間需要照顧的學生亦為數不少。輔導室關注這些弱勢孩子，故向世界和平會申請彩虹學堂計畫畫，希望給予弱勢孩子習得一技之長的機會、增進自信心，並在課餘時間給孩子一個安全的學習環境。

　　學習過程中孩童幾乎每次皆全員到齊，除非有無法避免的要事或是生病，都不會隨意請假，在12次的課程後，孩子們學會基礎的打氣、折泡結等技巧，更不畏懼偶發的爆破，學會折帽子、熊耳結、小烏龜、貴賓狗、天鵝、聖誕老公公…等，甚至可以透過老師的敘述或自行創意發想，嘗試折出腦海中想像的物體。

　　因為孩子們一直表現出高度濃厚的興趣，即使練習期間氣球爆破聲不斷，也絲毫不阻撓他們努力嘗試的意志，更無礙他們的學習興致，強調每個步驟都要親力親為，充滿自信地說「我可以自己做好」。更棒的是孩子們發揮團隊合作的精神，偶爾遇到技術難題時，可以互相切磋，找出盲點得到解答。孩子們更發揮自己的想像力、創造力，增添個人巧思，變化出不同的花樣，展現無窮的藝術才能，老師說看到孩子臉上充滿歡樂的神情，讓人明瞭氣球不再只是氣球，它可以幻化成希望，希望孩子們保持正面樂觀的態度，面對每一天的挑戰。

 

課堂情況：

　　氣球造型社有19位孩子，學期間每週三下午15:00~17:00上課。指導老師為許閣倢老師。於104年舉辦。

 

孩子們的感謝：