service服務紀實

計劃概述：

　　瓦窯國小位於屏東縣萬丹鄉與新園鄉的交界，為半封閉式的小農村。居民大多從事農業、養殖漁業、畜牧業（雞鴨豬）、水泥工…等，家庭經濟狀況大多數為中收入戶或經濟一般家庭，社區只有一家安親班，無才藝班，學校就是社區的學習中心。

　　以唱跳學英語兒歌的方式，讓孩子們在輕鬆娛樂的氣氛中學會簡單的英語單字，每週都有不同的主題，如：動物園、星期、四季、五官、家人、食物、水果、顏色、交通工具、情緒…等。多元的教學模式，如：唱跳、搶答時間、領讀、帶讀、有獎徵答、英語動畫…等，引發孩子們的學習動機。而讓孩子們輪流領讀與帶讀的時間，因為反覆聽學，無形中讓孩子熟練英語單字，學習得很有成效。

 

　　阿祐原本較不遵守班級規矩，上課常常大吵大鬧，沒辦法安靜的坐在位置上。自從有了唱跳英語班，阿祐很感興趣，上課變得很積極，常常舉手搶著領讀或搶答。他的大嗓門變成帶動全班說唱英語的利器，老師們很欣賞阿祐的改變，推舉阿祐為英語班學習獎第三名，阿祐的轉變與向上讓人刮目相看。

 

課堂情況：

　　唱唱跳跳學英語班有20位孩子，學期間每週一、四下午15:00-17:00上課，指導老師為劉秀芳、吳秀春老師。自104年起進行至今。

 

孩子與家長們的感謝：

　　孩子：上英語班我覺得很有趣、很好玩，可以學到很多英語很開心，我還想要參加。

　　家長：女兒說她很喜歡上英語班，回家後會唸英文給我聽，也會和我分享上課時發生什麼有趣的事。很謝謝有這樣的課程。