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2017-05-24
「彩虹學堂」上大國小科學社-孩子們的生活也產生化學變化
「彩虹因為多色而美麗，在學習的路程上，我們看到孩子們因為參與世界和平會彩虹學堂所贊助的科學社團，讓孩子的多元智能獲得啟發。」、「在這偏鄉幽靜之處，隱藏著綠意盎然又美麗的上大國小，孩子們在此無憂無慮的學習，但是也因為地處偏鄉，家長們讓孩子學習多元課程的機會太少，感謝世界和平會彩虹學堂對於上大國小弱勢孩子的助益，讓孩子的學習更加寬廣。」、「感謝彩虹生命學堂讓孩子找到自信，找到學習的笑容，展現不同的生命光彩。」這些是上大國小對世界和平會彩虹學堂課後學習服務的評價與感謝。
孩子們因為參與了彩虹學堂課後學習班，發生了很多好的變化。小靜是個害羞內向的孩子，家境清寒，在教室中和同學沒什麼互動，但自從她加入科學社，累積了科學的學習興趣，獲得了學習的正向能量，我們看到了一個完全不一樣的孩子。自然課時，她自告奮勇向老師提議要擔任自然小老師，上課時主動發言，下課時也常常圍著自然老師探究不瞭解的問題，主動協助需要幫助的同學，和之前的她是截然不同呢！
個性內向、體能較不佳的小志在課業和同儕相處上缺乏自信，越來越內縮。因為媽媽鼓勵加入彩虹學堂課程後有了意想不到的變化：小志對於動手做的部分十分感興趣，常將製作好的科學玩具跟同學分享，在同學中引起小小的震撼，也讓過去看不起他的同學刮目相看，小志自從找到興趣和亮點後整個人變得容光煥發，對學習也變得自信主動了。
參與科學社的阿聖說：「這是我第二次上科學社，心情雖然還是會緊張，不過內心仍舊非常興奮。每次都迫不及待的就想拿起材料自己組合。感謝科學社老師一點一滴的教導我們，並且告訴我們要有耐性，不要急慢慢來。我很感謝世界和平會彩虹學堂，如果沒有補助，我根本沒機會可以上科學社，可以動手做也學習許多新知。」
阿明說：「感謝補助我們的世界和平會，因為有你們的協助，我們才有機會可以在科學社上課，動手做有趣的科學玩具及了解到基礎的科學原理。每個星期三是我最期待的日子，大家都在猜想老師會為我們帶來什麼樣的驚喜。我喜歡上科學社，因為在社團裡我學會了怎麼利用周遭的東西做玩具，同時也獲得了一些新知識。」
看到孩子們對學習產生了興趣和動力，世界和平會彩虹學堂對孩子的影響正一點一滴發酵。歡迎支持【彩虹學堂】貧弱孩童課後學習服務計畫。