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　　這次骨牌營的成員是棒球隊的孩子們，一早他們透過操場跑步來喚醒自己的身體和精神，而我們用歡樂的團康遊戲迎接孩子們，也培養他們的團隊合作默契，為接下來的骨牌課程做準備。

　　孩子們前方擺著五顏六色的骨牌，個個都迫不及待想動手嘗試，眼神蠢蠢欲動著，感謝專業的凸眼大金魚骨牌部落團隊，老師一邊同理孩子們的興致，一邊按部就班的進行骨牌課程，從簡到難的技巧，一個接著一個讓孩子練習，同時到各組巡視，給予孩子肯定外，遇到錯誤姿勢或舉動時會立即糾正，讓孩子養成正確的排骨牌手勢。每當孩子完成作品後，都會興奮地舉手說：「老師，我好了！快來看。」得到老師允許說「3、2、1推」時，開心地推倒作品，如果每片骨牌順利全數推倒就拍手歡呼，嶄露自信的笑容，遇到沒有完全倒塌時，難免有點小失望，還好有用心的隊輔哥哥姐姐在旁鼓勵：「你剛剛努力拚骨牌很不錯。這次沒關係，我們再多練習幾次。」陪伴著孩子反覆嘗試，過程中，孩子學習面對挫折時可以重新振作再努力，激勵自己繼續練習。遇到圖樣比較複雜的作品，孩子也漸漸有團結意識，從單獨1人到2、3人合作，逐漸形成團隊默契，有些高年級的孩子還會主動協助年紀小的組員，一起合力完成每一個小任務。

　　連續兩天的骨牌營隊，還加上繪本和桌遊活動，強化團隊合作的概念和實作，培養每個人都是團體一份子的貢獻感。而骨牌課中孩子學習到許多骨牌技巧，知道怎麼拚數字、英文、高塔、圓圈、迴轉…等，還有使用兵乓球、撲克牌的道具來輔助排列。經過不斷的學習和練習，迎來了第二天的骨牌秀，這是要靠全體每一位孩子、隊輔共同合作完成，在各小組設計圖樣和關卡時，大家絞盡腦汁將兩天學到的設置、機關紛紛用上，雖然排列過程出現無數次骨牌不小心倒塌的懊悔情況，但經過磨練的孩子們不放棄，再接再厲嘗試，即使在時間的壓力下心裡緊張萬分，可對最後完成的大作品卻也是無限的期待呢！

　　因為每個人的堅持，分工合作的協助，大家一起完成了大型骨牌設置，在推倒前老師進行最終的檢查，確保每一段骨牌都可以順利接上、順利推倒，沿著起始點的路線，看到孩子們一個個學以致用的排列，感受到孩子認真學習的過程，老師給予孩子大大的讚許。接著準備進行最後的骨牌秀環節，在推倒前大家都屏氣凝神不敢亂動，直到推倒第一個骨牌後，孩子才敢冒出興奮的歡呼鼓掌聲，伴隨著骨牌亮麗清脆的推倒聲，「耶！全部倒了」、「我們一起完成了」、「太棒了」。一片片小小的骨牌可以組成一個特殊的骨牌秀，就像團隊中的每個人都很重要，大家一起團結努力的感覺真好！