service個案故事

　　「老師，我要坐哪個位置？」
 

　　正當社工員陪伴其他課後照顧班孩子完成作業時，一個陌生的、帶著害羞的微小聲音詢問著。小晴和世界和平會的緣分，從此時開始。
 

　　小晴是個剛從轉學的小女孩，由單親的爸爸獨自扶養小晴和哥哥姊姊，哥哥姊姊因就學必須外宿，平時只有小晴和爸爸互相陪伴，身為工地工人的爸爸雖然工作辛苦，但很注重小晴的成長，有時間經常陪伴小晴，父女情誼深刻。可是今年過年時，爸爸卻驟逝，小晴只能投靠姑姑，為協助小晴盡快適應新環境，校方與姑姑、社工員討論，決定讓小晴參加世界和平會在學校辦理的課後照顧班。
 

　　透過增加小晴與同儕間的互動，以及社工員的陪伴，小晴很快適應新環境，但小小的心靈總因想起爸爸而孤單難過，低落的情緒影響生活，所以社工員安排小晴參與兒童成長團體，協助其了解並面對自己的負面情緒，也經常鼓勵小晴參加和平會舉辦的各類社會參與活動，在家人、同儕及社工員的陪伴下，小晴逐漸放下悲傷，重拾笑容。
 

　　「小晴，以後想念爸爸的時候，我們可以一起回想跟爸爸的快樂回憶，再畫下來，小晴這麼會畫畫，相信你一定能做到，我們來做個約定吧！」小晴眨著清澈的雙眼點著頭、和社工姊姊勾手約定，一起度過心中的關卡，小晴，已經可以正向地想念爸爸了。