service個案故事

　　一個聰明伶俐、自動好學的孩子─小豪，卻總是顯露出沉默寡言、冷酷的神情，旁人不易親近，其實是因為自小父母就不在身邊，由身障的阿公扶養長大；又加上些許口吃的關係，總常低著頭閃避人們的眼光，開朗的笑容更是難得出現過。

　　從小學開始，小豪就參與世界和平會的課後照顧班，在社工與志工老師的陪伴下，努力課業，其實小豪是很有潛質、聰穎的孩子，但因為表達能力不好，對自己較沒有信心，習慣用冷酷的面具武裝自己。在輔導、陪伴的過程也運用各種方法幫助小豪克服：多念課文讓小豪糾正發音也改善口吃的情況；學習太鼓，培養團隊合作的精神，因太鼓獲邀表演也讓小豪對自己增加信心，逐漸打開話匣子，出現燦爛的笑容。

　　因為家中經濟辛苦，小豪也是本會生活扶助金照顧的孩子，透過自身的努力幫阿公分擔重擔，在課業上認真學習，為自己設立未來的目標，因為他要成為阿公的驕傲，改善家中經濟。