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  • 【桃園】暑期課後班「小樹成長日記1-相見歡」

    炎炎夏日,世界和平會為孩子開設了暑期課後班,希望讓孩子的暑假不孤單,感謝許多志工共同規劃與討論,幫孩子們準備了科學、烘焙、防災安全、手作、美術等一系列豐富的課程,希望孩子可以快樂學習,有個快樂的暑假。  志工與孩子們的「相見歡」由「連線大賓果」開始,活動中孩子學習禮貌、問候新朋友和志工,認識彼此,孩子們露出笑容是氣氛活絡最好的開始。    再來的「吸管傳橡皮圈」是分組競賽,咬吸管、傳遞橡皮圈等都有一定的技巧,可以看見組員之間相互指導操作方式、漸漸培養默契,也在活動中檢視自己是不是需要作調整,過程中刺激又好玩,讓彼此距離更靠近了!   小組默契養成後,就是更具挑戰的「撲克排序樂」,每個人不知道自己額頭上的撲克牌數字,需要利用肢體、眼神來傳達訊息,各組要在不對談的情況下排出數字的順序,大家擠眉弄眼、點頭搖頭,想盡辦法要最快完成排序,活動在無交談中不時出現許多笑聲,感受到孩子們心中的歡樂,小組成員逐漸凝聚,比賽輸贏也不那麼重要了!  也感謝莊阿姨提供的美味麥餅,讓孩子們的暑假課後有營養的點心。孩子們已經開始期待接下來的課程!

    2017-08-01
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  • 「心願小王子」青年培力工讀,自食其力也成長回饋

    協助本會服務的高中、大專孩子在本會工讀,學習自食其力,也在工讀過程學習人際互動的應對進退。固定的工讀時間讓孩子懂得調配時間的運用,工讀金也讓孩子分擔家中的經濟壓力,孩子的明確感受可以更肯定自我的貢獻,也養成負責的態度。服務活動中的志工與工讀機會,也讓孩子回饋自我能量,照顧年紀更小的孩子,也讓中學小學階段的孩子有正面楷模的學習對象。  感謝「教育部青年發展署─青年暑期社區工讀計畫」、「桃園市自立脫貧服務專案」對本會青少年工讀服務的支持,讓孩子們得以培力成長。  以下為孩子的心得回饋,看著他們從受助的小小年紀逐漸茁壯為能付出力量的大朋友,著實令人感動又欣慰。第一次工讀的大一生小靜:  「最近在世界和平會工讀了一段時間,收穫真的不少,文書處理能力有變強,但不是很厲害,所以想去考文書處理的專業證照,因為覺得這個真的很重要啊!也會用影印機了,覺得它很神奇,而我會用它來掃描跟影印了。我不僅文書能力變強了,查資料的能力也變好了,最重要的是我變得比較細心了。謝謝世界和平會。」  從高三開始來工讀的大二生佐佐:  「小學時,因家庭因素受到世界和平會的幫助,幫助到現在,從小學的課輔班、太鼓班,到現今的暑期工讀金等,受惠了很多很多。暑期工讀的內容為設計繪畫、剪輯影片,非常的有趣,繪畫部分因為是自己的專長,畫得還蠻快的,很好上手,覺得很充實、開心,雖然剪輯部分比較難上手,但我也學習到很多,了解自己的技巧不足,可是第一次完全靠自己剪輯完成一部影片,非常有成就感,但也覺得自己必須再更加努力剪輯這一塊,可以好好的訓練。  過程中還有與偏鄉的孩子一同繪製學校牆面,這是一個非常難得的經驗,雖然只有一週時間跟孩子們一起畫畫,但蠻意外的是,小朋友們很有耐性地畫完老師交代的工作,而且也很積極地詢問各種問題,跟他們的相處也還不錯,他們真的很可愛,也很期待能再一次的看到他們。  暑假打工除了能賺到生活費、學費,還能認識很多新的人,而且也非常地充實,先行體驗到職場的感覺,累積經驗,一舉多得。」

    2017-07-28
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  • 「彩虹學堂」從教室的陌生人到主人

    潛藏在教室中,表現並不突出,但仍具有天賦有待開發的一群,他們常被視為教室中的陌生人,由於他們常被忽視,因此成長過程中並不愉快。但只要多給予關懷,就會有更多張同學這樣的案例產生!

    2017-07-03
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  • 悠游於藝,彈指大坡

    徐大川校長(中前)和孩子們打成一片,是孩子們熱愛分享烏克麗麗樂曲的對象。大坡國小校長 徐大川   前年在偶然的機會下翻閱了世界和平會的年度服務成果報告,見到世界和平會對偏鄉兒童投注極大的心力與資源,讓孩子們可以在經濟無憂的狀況下學習成長,探尋自我的無限可能。世界和平會對學校課後學習班的支助尤為吸引我的注意!   曾經有一則有趣的新聞報導,標題是「大坡很遠,別再買了!」,這是宅配業司機不希望配送商品到大坡而在單據上留下的玩笑話,由此可見大坡位置的偏遠,最近的一家便利商店也在5公里之外。也因為如此,大坡弱勢家庭子女比例甚高,而一般的家庭,也由於距離新屋市區達5公里之遙,無法讓孩子在課後能夠學習才藝!    烏克麗麗是大坡孩子非常喜愛的樂器,在參加教育局所舉辦比賽,連獲兩年特優殊榮的激勵下,有意願學習此種樂器的孩子人數暴增,遠超過既有社團所能容納的數量,囿於學校經費有限,遲遲無法加開社團,以滿足孩子學習的渴望。與同仁討論後,遂在未事前通知下,即冒昧的填妥「貧弱家庭孩童圓夢計畫」基本資料表,逕行寄至世界和平會。沒想到短短數日之後,湘樺督導與明晏社工就迅速與我們聯繫,在她們熱情與積極協助下,歷經實地訪視與彼此溝通意見後,世界和平會對大坡的一系列援助活動,隨之開啟。   首先,且最主要的是烏克麗麗社團。數年前,克服師資不易尋得的困境,從僅有20把琴開始,孩子們雖然技巧生澀,但卻全神專注,小心翼翼捧著得來不易的樂器,彈撥每一根音弦,配合著童稚純摯的歌聲,讓校園沉浸在悠揚樂曲的洗禮之中。在世界和平會資源的挹注下,更多的孩子可以接受專業的訓練,如今烏克麗麗社已是大坡最受歡迎且規模最大的社團,人數已逾50人,幾達國小部人數的二分之一。孩子們自彈自唱的旋律在校園流轉,高年級的孩子會利用下課時間,教導中、低年級的學弟妹刷起簡單的「無敵四和絃」,一起陶醉於歡樂的歌聲中。世界和平會慨然的援助,讓孩子們對烏克麗麗的摯愛,能一屆屆的傳承下去。 從生活經驗學習寫作技巧,孩子們邊玩邊學。   暑假時,世界和平會亦會配合學校辦理作文班,以活潑的方式啟發孩子的寫作熱忱,多位孩子在感言中提及,參加寫作班讓自己的思緒更清晰,不再懼怕作文,還有孩子因此以成為作家為未來的職志呢!此外,世界和平會還會定期對弱勢孩子發放物資,讓貧困孩童免於物質的匱乏;去年6月,更免費招待30位孩子至中原大學音樂廳欣賞風神寶寶兒童劇團「嫦娥奔月」的演出,許多孩子第一次現場見到極具童趣且有豐富聲光效果的戲劇,著實大開了眼界。   夢想帶給孩子學習的動力,敢去做夢的孩子,生活充滿著希望。30年前,美國哈佛大學心理學家Gardner即已提出多元智慧理論,希望打破傳統僅重視智力的教育偏見,發覺每個孩子獨特的潛能,鼓勵他們發揮優勢能力,培養出自己的特長。 來自大坡國小校長 徐大川 對世界和平會的評價~   本校位處僻靜鄉間,孩童們天真、活潑且樂觀,但城鄉差距與經濟上的弱勢,讓孩子們在文藝薰陶上極為薄弱。大坡有幸在世界和平會的灌溉扶助下,烏克麗麗社已連續四年在音樂比賽中獲得特優。孩子們在賽前的勤奮練習和相互砥礪,比賽時面對觀眾所展現的自信,及賽後的雀躍與謙虛自持,讓他們為迎接未來人生的挑戰,奠定堅實的基礎。   孩子們大聲歌唱,烏克麗麗彈唱帶給他們無限的歡樂    生命小鬥士「不認命」的故事了解更多「偏鄉圓夢服務計畫」

    2017-06-26
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  • 保生國小吳月霞校長-感謝世界和平會給偏鄉學子滿滿的關愛

    感謝世界和平會給予偏鄉保生國小學子滿滿的關愛 保生國小校長 吳月霞  首先,誠摯感謝世界和平會彩虹學堂給予保生學子的慷慨捐助,和對校務的各項協助。保生國小是桃園市觀音區的偏鄉六班小校,是典型的客家農村。家長多是務農或從事勞動等產業工作,低收入戶、單親、隔代教養和新住民學生居多,弱勢和家庭不利的學生比例偏高,照顧者常忙於生計且工時長,無暇照顧子女,在此地學校教育占了很重要的角色,如何擺脫各項不利的因素,讓學生能擁有自信和獲得未來生活的能力,是學校一直不遺餘力的努力方向。期望透過各界的協助校務發展,來培養孩子面對未來的基本能力。 孩子們專注投入每一次烏克麗麗的練唱   烏克麗麗社團早期是由陳達成慈善基金會贊助提供,在為期三年的補助期滿後,學校仍希望能延續學生的學習,因此轉向一直都很支持保生國小的世界和平會申請彩虹學堂的贊助—世界和平會從先前物資的提供、對弱勢學生的照護、陶笛社團的補助、多次閱讀種子志工的協助學校進行閱讀引導,到現在協助本校烏克麗麗社團的持續辦理,都是對偏鄉教育挹注一股活力與支援。   保生學子也在和平會彩虹學堂的各項關切照顧下,提供學生多元展能的舞台,讓學子能盡情地開展自己的長才,從陶笛及烏克麗麗用心努力學習之後,學校的迎賓活動、畢業典禮、65週年校慶、親職教育日等的社團成果展、重要典禮…等,都能看見孩子們開心而自信地上台表演,也因為學校堅持讓學生能持續不間斷地學習,還記得彩虹學堂專案社工到校關心時也分享著-「很驚訝孩子們的精采表現呢!」 烏克麗麗讓孩子愛不釋手,自信的笑容洋溢臉龐 來自保生國小校長 吳月霞對世界和平會的評價~   誠摯感謝世界和平會彩虹學堂提供本校急切需要的資源,讓保生學子得以一展長才,能擁有盡情地揮灑的舞台。  有心就有力,偏鄉學子只是在家庭經濟文化和環境等不利因素多,但只要給予和注入多一點的正向能量和積極地關懷照護,他們的表現也會是很棒的喔!再次感謝世界和平會彩虹學堂的大德貴人們,有你們真好!  讓學校積極地成為充滿能量~能協助孩子學習和成長的教育場域 我們一直不遺餘力…很感謝世界和平會的共襄盛舉! ~希望孩子們在快樂學習成長中,穩健而自信地踏出每一步 期望~透過我們創造的學校舞台,能發揮教育的無限境界。 吳月霞校長(中後)鼓勵烏克麗麗社團的孩子們   孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目歡迎支持「彩虹學堂」貧弱孩童課後學習計畫

    2017-06-14
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  • 台北市「雨農國小」隨手行善,愛在人間

    漫漫暑假即將到來,有些孩子興奮的規劃未來兩個月如何充實生活,但也有一群貧弱家庭的孩子,愁苦這兩個月的早午餐要怎麼辦!   台北市雨農國小六年級同學們聽到了這樣的聲音,自動發起募集發票,幫助籌募貧弱家庭同學們的暑期餐費,希望隨手行善,愛在人間。    經過同學們的努力,總共募集725張發票,並將募集到的發票轉贈給本會,希望透過本會幫助到需要幫助的同學,希望需要幫助的同學跟自己一樣能開心度過暑假。

    2017-06-13
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  • 「彩虹學堂」上大國小節令鼓社─孩子學習路上幸福的開端

    有人說,看見彩虹就會遇見幸福...湘湘平常很少和同學互動,不太知道怎麼和同學相處,自從她加入節令鼓社後,配合老師的教學進度,一點一滴累積她的音樂能量,節奏感進步很多,音樂課的表現亮眼,被網羅進入學校兒童節奏樂隊,擔任打擊。

    2017-06-06
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  • 【服務成果】「心願小王子」愛閱讀募書計畫

    「心願小王子」資助計畫著重孩子內心的品性、勇氣。而「閱讀」是其中一項希望讓孩子們愛上的好習慣,孩子們從書中找到有趣的故事、實用的知識,發現閱讀是件充滿驚喜的事,因為只有打開書、進入書中的世界,才能發現書裡要傳達的意涵,孩子們的思考力、創造力、想像力也因此發揚。   感謝許多支持「小王子愛閱讀募書計畫」的公益夥伴,包括微風慈善基金會、逸寬文旅(大安)、Boven雜誌圖書館,以及許多的愛心民眾,因為大家的支持響應,奉獻出適合孩子們閱讀的好書,讓世界和平會可以送到缺少書籍資源的孩子手上,本次愛閱讀計畫的2,297本書籍承載著捐書人的心意,來到桃園市大園區的菓林國小、圳頭國小、竹圍國小、埔心國小,而被滿滿書香圍繞的孩子們,臉上的恬靜笑容與晶亮眼神,令人期待他們會在書中發現什麼呢? 感謝善心民眾的捐書,讓世界和平會可以將好書送給需要的孩子們。 謝謝微風慈善基金會、逸寬文旅(大安)、Boven雜誌圖書館等捐書人,讓孩子們有更多機會挖掘書中的樂趣。 迫不及待打開書的孩子們,專注閱讀書中的文字、圖畫,也開心地與身邊的同伴交流。 「心願小王子」資助計畫希望強化孩子們的自我能力,從內心散發歡樂的笑容。 了解更多關於「心願小王子服務計畫」之閱讀寫作班

    2017-06-02
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  • 感謝吳寶春麵包傳達勵志的故事

    感謝吳寶春食品有限公司捐贈麵包,又大又圓的麵包蘊含麵包師傅對烘焙的熱情,也象徵給予孩子們滿滿的祝福。  孩子說:「哇!好大的麵包唷。」、「原來這就是吳寶春叔叔的麵包!」麵包成為孩子們參與活動後與家人分享的餐點,是送到家中食物包物資中,讓人眼睛為之一亮的焦點,在孩子們與家長拿到營養、健康又美味的麵包時,吳寶春師傅的勵志故事也激勵著他們的內心。  吳寶春師傅曾說「辛苦就是人生,人生就是挑戰」。麵包的鼓勵希望讓孩子們不怕苦,勇敢面對生活中的一切挑戰。

    2017-05-24
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