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  • 【彩虹學堂】桃園市蘆竹區外社國小圍棋班

    「彩虹學堂」貧弱兒童課後學習課程桃園市蘆竹區外社國小圍棋班 計劃概述:  黑與白在棋盤中悠遊對戰,圍棋的奧妙道盡人生無限可能。  圍棋是一門藝術,也是一項修心文化,棋手除了學習棋藝,更精華的部分是圍棋的精神、奕德,對於小棋手是很好的品格修煉。  就在世界和平會的經費支持下,位於偏鄉的外社國小得以邀請許志賢老師,為孩子們開啟圍棋之門,從趣味著手,讓孩子們對不熟悉的圍棋產生好奇、衍生興趣,發現許多棋盤中的學問。  看著孩子從基礎的棋具認識、各項規則開始學起,了解各種術語,進入布局的多重思維,孩子就彷彿是棋盤中的黑子與白子,能創造出各式各樣的變化與機會。  圍棋對學習的小棋手有許多幫助,不僅是一個腦力鍛鍊的好方法,更可以培養孩子的專注力、創造力、記憶力…等,孩子們集中精神在圍棋的哲理,圍棋所特有的奕德、文化也將潛移默化影響孩子的人生觀。在棋局中面對對手,要靠自己思考問題,找出解決之道,這種獨立思考、面對困難、勇於尋求解答的能力,是我們希望圍棋班能給予孩子們的禮物。 課堂情況:  圍棋社有20位孩子,學期間每週五下午13:00~15:00上課,指導老師為許志賢老師。自104年起進行至今。 孩子們的感謝:  孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目↘「彩虹學堂」課後學習班服務據點

    2016-05-03
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  • 【彩虹學堂】桃園市龍潭區武漢國小木工班

    「彩虹學堂」貧弱兒童課後學習課程桃園市龍潭區武漢國小木工班  計劃概述:  武漢國小因地緣的關係,經濟弱勢的孩童比例偏高,有需多家庭功能失調且課業學習上較為落後的孩子,希望藉由設立木工班,讓孩子透過實際的操作練習,增進他們在學習上的樂趣及成就感,進而提昇孩子的自信心與人際關係。  木工的課程讓孩子們自己動手做,體驗物品從無到有的製作經過,包括木工器具與各種小元件的認識開始,孩子們學習切割、組裝、彩繪,培養孩子們的專注力、創造力與解決問題的能力,自己辛苦完成的作品,更是多了幾分與眾不同的美感,孩子們更會珍惜使用。  這次參與木工班的孩童有一位是亞斯伯格症的孩子,他在木工班專注認真的表現與始終如一的態度,跟他平常在課堂上漫不經心、躁動的表現,真的是判若兩人,對於這種特殊的學童來說能有這樣意外的收穫,真的讓人開心不已! 課堂情況:  木工班有15位孩子,學期間每週三下午13:00~15:00上課,指導老師為王瑞雲師傅、劉雅芬老師。於104年舉辦。 孩子們的感謝:  孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目↘「彩虹學堂」課後學習班服務據點

    2016-05-03
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  • 【彩虹學堂】桃園市大溪區仁善國小烘焙班/點心坊

    「彩虹學堂」貧弱兒童課後學習課程桃園市大溪區仁善國小烘焙班/點心坊 計劃概述:  「給經濟貧困的孩子一項技藝課程」為出發點,仁善國小衡量校內已有的廚房設備,決定申辦西點、蛋糕及麵包製作的技藝課程。除了給予孩子技藝課程的學習機會,也希望增進貧弱孩童的幸福感。  禮拜三下午的時光,校園走廊上都會有香噴噴的味道撲鼻而來,烘焙點心坊備受大家矚目,很多孩子都想參加這暨能學習又能吃的社團,入選的孩子都非常的開心,沒被選中的孩子感到相當失望,都紛紛找老師表達希望下學期能參加,可見烘焙班深受大家的喜愛。  退休的邱垂浩麵包師傅指導孩子們如何製作麵包及糕點,孩子們除了學會技巧之外,也學習做事認真細心的態度。課程中也特別強調天然的食材,讓孩子們體會健康食品要用健康的材料製作。孩子們對麵團、點心的要素也漸漸有了概念,更重要的是活動過程中,輔導孩子們服務、分享的態度,透過製作點心義賣,體會施比受有福的心境。  對孩子們來說禮拜三是最幸福的時光,令人期待這趟不一樣的學習旅程。 課堂情況:  烘焙班有20位孩子,學期間每週三下午13:10~15:10上課,指導老師為邱垂浩師傅。自103年起進行至今。 特殊成就:  自開辦以來,年年進行回饋活動,孩子們親手製作點心並送給大溪區清潔隊、消防隊的叔叔阿姨們,感謝他們為守護大家的家園而努力。也製作餅乾在親職教育日愛心義賣,將所得回捐給世界和平會,將溫暖和鼓勵傳達給其他需要的孩子。 孩子們的感謝:  孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目↘「彩虹學堂」課後學習班服務據點

    2016-04-25
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  • 【彩虹學堂】桃園市觀音區上大國小節令鼓

    太鼓高建玲老師說新進的低年級孩子值得鼓勵和讚賞,他們雖然是年紀最小的初學者,卻很認真練習,遇見困難的或是不會的,也不會露出沮喪的表情,這種不怕困難、勇敢突破的精神很值得鼓勵。

    2016-04-25
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  • 【彩虹學堂】桃園市觀音區上大國小科學班

    為了讓貧弱孩童享有多元學習的機會,期望能在大家的共同努力下,開啟孩子的學習之門,啟發孩子多元智能,增進學習的動力...

    2016-04-25
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  • 【彩虹學堂】學會的事情不只是烏克麗麗

    在樹下,孩子們不再只是弱勢家庭的孩子,還能是專注練習樂器的小樂手,也能搖身一變,成為指導校長學會烏克麗麗的小老師。

    2016-04-12
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  • 【彩虹學堂】推出未來的彩虹大道

    自立國小的學童,用不同的方式學習,歡愉的成長,讓下課後的空蕩學廊傳來陣陣笑聲...

    2016-03-23
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  • 【偏鄉圓夢服務】簡單的一個圓形體,卻有不簡單的內涵

    簡單的一個圓形體,有著不簡單的內涵雲林縣元長鄉新生國小  寒流報到,一早的雨就把走廊的地板積起水來,吹著冷風,小小畢卡索教室內卻是分外溫暖明亮。  今天學的是圓體的光線處理技巧,簡單的一個圓形體,卻有不簡單的處理。拿起水彩筆、蠟筆、彩色筆、色鉛筆,自在轉換不同的畫具,想像自己就像孫悟空一樣,變化自如手中的金箍棒。    為什麼要學畫圓形體?我們其實也沒有想太多,但最後老師解開了謎題...原來,好多的形象被設計出來,圓形算是一個基本的構圖原形呢!包含我們最愛的哆啦A夢、柯南、妖怪手錶裡的吉胖喵,都可以用圓形畫出來,真是太神奇了!看來我們要更加把勁把圓形學會,才可以畫出更多可愛又迷人的角色囉! 幫助孩子脫貧 ‧ 自我實現↘ 世界和平會「貧童圓夢」服務計劃

    2016-03-11
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  • 【彩虹學堂】琴逢笛手,合奏出希望的樂章

    在競爭多元化的環境裡,大多數的家長普遍著重在孩子的課業上,然而這並不代表將書讀好就一定會有成就。正所謂「行行出狀元」,除了讀書這條路之外,其實還有很多的選擇。

    2016-03-07
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